יום ירושלים- העיר שחוברה לה יחדיו

מטרת הפעולה:

• החניכים יכירו מקומות, שמות ומושגים הקשורים לירושלים.
• החניכים ילמדו על חשיבות העיר ירושלים ועל גדולתה.
• החניכים ישחקו, יפעלו ויחוו חוויות שונות ומגוונות.

מהלך הפעולה:

1. סיפור
   

   נספר את הסיפור (נספח א‘). לאחר מכן נעבור עם החניכים במספר תחנות להכרת העיר ירושלים: מקומות, שמות, פסוקים, בית המקדש ובנוסף ניצור את ירושלים שלנו. נעבור כל השבט ביחד בכל התחנות, נלמד ונשחק יחד. (במידה והשבט גדול מאוד אפשר לחלק לקבוצות וכל קבוצה תעשה תחנה אחרת בזמן אחר).

2. תחנות

    

   • פנטומימה- מקומות בירושלים. (קישור למילים- כאן) נחלק את השבט ל,2- כל חניך בתורו יצטרך להעביר לקבוצה שמולו את המקום המופיע בכרטיסיה, ע"י פנטומימה. קבוצה שמצליחה תקבל נקודה וכך הלאה.

    

   • יצירה- נחלק לחניכים קרטוני ביצוע/ בריסטולים עם טושים, צבעים ואבני פסיפס. כל חניך יצור את ירושלים שלו, מהי ירושלים מבחינתו. כדאי לתווך ולעזור עם רעיונות – לדוגמא: הכותל, חומות העיר העתיקה, בית המקדש.

    

   • פסוקים מבולבלים- נחלק את השבט לשתי קבוצות, כל קבוצה תקבל דפים עם מילים שונות על כל דף, המשימה שלהם לחבר את הדפים לפסוקים מוכרים על ירושלים (נספח ב').

    

   • בינגו שמות ירושלים- נשחק משחק בינגו עם השמות השונים והרבים של העיר ירושלים.השמות: אבן מעמסה, אפרתה, אריאל, ארמון, אשת נעורים, בית תפלה, במות, בעולה, בשן, בתולה, גבעת הלבונה, גולה, גיא חזון, גילה, גלעד, גן אלקים, דלתות העמים, דרום, דרושה, הר גבוה, הר המור, הר מועד, הר הקודש, הר מרום ישראל, חדרך, חפצי בה, טבור הארץ, יבוס, ידידות, ה' יראה, ה' שמה, ים, יער הנגב, יפה נוף, ירושלם, ירכתי צפון, כלה, כלילת יופי, כיסא ה', כרמל, לבנון, מגדל עדר, מוראה, מוריה, מנוחה, מצודה, מקדשים, מרום, משוש כל הארץ, נחלה, סורה, עדן, עיר דוד, עיר היונה, עיר הצדק, עיר ה', עיר לא נעזבה, עיר שחוברה לה יחדו, עקרה, ציון, קריית מלך רב, רבתי בגויים, רבתי עם, רחל, רמה, שגל, שדה יער, שלם, שרתי במדינות, שם חדש אשר פי ה' יקבנו.

    

   • בונים את בית המקדש- נחלק את השבט ל2- קבוצות, נבקש מהם לבנות את בית המקדש מדברים שיש לפניהם (קפלות, קרטונים, עצים, דפים.. וכל מה שמתחשק לכם להביא להם). בנוסף, הם יכולים להביא מה שמתחשק להם . אך הם מוקצבים בזמן של 51 דקות.

    

3. דיון וסיכום
   אחרי ששתי הקבוצות מסיימות לבנות את בית המקדש שלהם, נשאל איך היה? איך הקבוצה עבדה? וממה הם בנו? קבוצה שתבנה בשיתוף פעולה, בשמחה, התלהבות וכבוד הדדי תנצח במשימה!

    

   הציוד הנדרש:

   • כרטיסיות פנטומימה
   • קרטוני ביצוע/ ברסטולים
   • טושים וצבעים.
   • פסיפס.
   • דבק.
   • לוחות בינגו.
   • דפים עם פסוקים מבולבלים.
   • קפלות/ קרטונים/ קוביות עץ.

     כל הנספחים נמצאים בקובץ להורדה.